La mediación puede darse en diferentes ámbitos, pero ahora hablaremos de las características más relevantes dentro de la mediación escolar. Este tipo de mediaciones puede darse en casos bien diferentes dentro de la comunidad educativa:
En el caso de un conflicto entre padres y directivos por el comedor escolar, o entre los alumnos, la frecuente cuestión por el lugar para realizar el viaje de fin de curso, el lugar para realizar la recepción, o la elección del "logo" de la promoción puede ocurrir que la instancia de negociación transcurra sin que las partes puedan avanzar en la búsqueda de una solución. En estos casos pude ser necesaria la presencia de un tercero mediador que ayude a las partes a negociar y a lograr la revalorización y el reconocimiento de las mismas.
Las figuras de mediación pueden ser realizadas por los propios docentes del centro en funciones o externas a través de otras empresas dedicadas a dar este servicio. Lo que ocurre es que en muchos centros se está intentado dar la mediación entre iguales. Esto quiere decir que los propios alumnos aprender a ser mediadores para poder tratar con sus propios compañeros en alguna posible situación de conflicto.
Todos los procedimientos, pasos, actitudes y normas que deben seguirse dentro del proceso de la mediación escolar hacen referencia de la misma manera a cualquier otro proceso de mediación. Por lo tanto, todos los pasos aprendidos hasta este punto nos sirven para realizar una mediación escolar.
Otro de los aspectos que debemos tener en cuenta es que la mediación a través de iguales o de docentes, según como y según la capacidad de las personas que medien, puede estar contaminada, ya que las personas están conviviendo día a día en ese mismo espacio e inconscientemente pueden realizar juicios de valor a la hora de mantener un equilibrio de posicionamiento dentro del proceso en sí. Por este motivo en ocasiones es positivo que vengan mediadores externos ya que éstos no se encuentran contaminados de estereotipos o prejuicios.
A continuación pondré un vídeo sobre la mediación escolar entre iguales, ya que quizás sea uno de los ámbitos menos trabajado y que debemos fomentar:
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